NUTRICIÓN EN LA ETAPA INFANTIL
Estimados concurrentes, les damos la bienvenida a nuestro Blogger grupal, lo cual abordaremos un tema muy importante acerca de la Nutrición Infantil, empezando por la presentación de todas las integrantes de la Universidad César Vallejo escuela Educación Inicial, en este caso señalaremos a cada una de las integrantes:
💗 Arqueros Ramírez Mélany Gisell
💗 Quispe Pretel Flora
💗 Távara Talledo Melissa
💗 Vigo Saldaña Leydi
💗 Villamares Trujillo Marielena Emilia
Lo cual le brindaremos nuestro link a la plataforma "Canva" https://www.canva.com/design/DAEsPt5yn0E/cvF6zbsgL6A2XjJuWt9mhA/watch?utm_content=DAEsPt5yn0E&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=homepage_design_menu
ÍNDICE
CARÁTULA.…………………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA……………………………………………….
JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD……………………………………….
PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES…………………
● Actividad………………………………………………………………………..
CONCLUSIONES…………………………………………………………………
EVALUACIÓN……………………………………………………………………
REFERENCIAS…………………………………………………………………………
ANEXOS…………………………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN
Debido a los cambios planteados en tiempos nuevos de la educación, las condiciones de emergencia se propicia nuevos retos y desafíos desde la enseñanza virtual, donde el estudiante, maestros y padres de familia interactúan diariamente con sus niños en su proceso de desarrollo y aprendizaje, como habrán podido observar en su día a día, las niñas y los niños son sumamente curiosos y eso hace que como futuras docentes en el nivel inicial se resalta la importancia de las loncheras nutritivas y/o saludables, la cual es un complemento esencial que estimula y ayuda al buen desarrollo cognitivo y evolutivo de los niños.
Para el desarrollo de este proyecto integrador las alumnas del IV ciclo inspiradas en nuestras ganas de aprender y como respuesta en asumir grandes retos, se ha decidido ejecutar diversos talleres virtuales con el fin de promover una adecuada y mejora en la selección de productos agregados a la lonchera, ya que cumple con un valor nutritivo importante para el desarrollo cognitivo y motor del niño durante la etapa preescolar.
Así mismo organizado y planificado el presente trabajo se aplicará partiendo de un problema a través de un proceso de diagnóstico de la realidad actual, analizando, evaluando sus resultados a nivel de reflexión y responsabilidad social.
Garibay, L (2017).Los problemas nutricionales en el niño está dado por desnutrición, debido a una mala alimentación afectando el estado nutricional del infante por lo que la lonchera saludable constituye una alternativa terapéutica, es decir una estrategia para asegurar una adecuada nutrición que incluya alimentos que proporcionan un complemento alimenticio al niño menor de 2 a 5 años, orientada a proporcionar alimentos nutritivos, que puedan modificar las prácticas alimentarias y fortificar los alimentos básicos con micronutrientes mediante un continuo proceso de orientación a las madres.
Acuña,J.(2019).La desnutrición está muy localizada sobre todo en diversos países de África aunque también existen comunidades con altas tasas de pobreza y una cierta desnutrición en grupos de la población en Asia y América del Sur, pero estos estados no tienen los recursos suficientes y eso afecta mayormente a los niños ya ellos no reciben la alimentación necesaria, por ende esto conlleva a la desnutrición de los mismos, los niños están en una etapa de crecimiento y es en donde ellos necesitan obtener los nutrientes necesarios para ir desarrollándose, lo cual la lonchera se convierte en un apoyo nutricional.
OBJETIVOS
GENERALES
💜 Aplicar el taller de loncheras nutritivas para promover el
consumo de alimentos saludables en los niños menores de 6 años.
💜 Desarrollar el taller de padres de familia para fomentar una
alimentación saludable en los niños por medio de hábitos alimenticios.
💜 Desarrollar el taller didáctico en los niños para concientizar el consumo de
alimentos nutritivos.
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Debido a la coyuntura que
se está pasando hoy en día debido al covid-19 se han tomado decisiones
ha drásticas para la salud, por lo que
ha afectado sobre todo en la educación, debido a esta emergencia se dado pie al
cierre masivo de instituciones
educativas con el fin de evitar la propagación del virus, la cual perjudica
directamente las actividades que sistemáticamente se desarrollaba de manera
presencial, la cual esta pandemia perjudica
la interacción que debe existir en un alumno- docente porque en la
educación inicial es donde se fomenta el
aprendizaje autónomo y motriz la cual requiere diversas actividades didácticas
y activas desarrolladas en un entorno presencial, donde el infante se ejercita
y hace desgaste de energía, Asimismo en las aulas se ejecutaba actividades
físicas , en cambio debido a esta situación el ritmo de vida y alimentación ha
cambiado en los niños y niñas debido a que se encuentran en casa aislados y
existe poca supervisión por parte de los padres al ingerir o comprar algún
producto que sea beneficio para su salud y buen desarrollo físico en el niño,
si bien es cierto los padres de familia
optan por comida rápida, gaseosas, etc , la cual es perjudicial para los niños
porque se vuelven propensos a enfermedades como el sobrepeso y la diabetes
infantil.
Córdova, J(2015) “La desnutrición es uno de los temas que se vienen dando de manera consecuente, ya que hasta ahora no se encuentra una solución eficaz que resuelva dicho problema”. Esta mala alimentación perjudica directamente a los niños sobre todo en la etapa preescolar, porque cada niño necesita de los nutrientes necesarios para poder tener la energía durante el desarrollo de las diversas actividades que se pueda ejecutar, por ende la lonchera tiene un valor importante para que el niño logre desarrollarse plenamente ya que aporta y apoya a la nutrición, es por ello que se considera realizar diversas actividades para fomentar la selección de alimentos que deben estar incorporados dentro de la lonchera del infante y hacer énfasis cuales son adecuados para fortalecer una alimentación saludable en los niños menores de 6 años.
JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD MEJORAR
El proyecto se justifica porque permitirá plantear y
resolver situaciones retadoras y significativas en la era virtual que
estimulen, desarrollen y mejoren los aprendizajes de las niñas y los niños
menores de 6 años de edad, con la finalidad de lograr fortalecer una
alimentación adecuada para mejorar su desarrollo cognitivo y motor en los niños. Asimismo desarrollar los diferentes
talleres para fomentar hábitos
alimenticios que propicien y promuevan el consumo de alimentos nutritivos, la
cual brinda energía al niño permitiéndole crecer sano, fuerte y logre un buen
desarrollo durante su proceso evolutivo, como se sabe el niño está propenso a
tener un desgaste físico e intelectual
durante el día, es por ello que la
lonchera se convierte en un apoyo u complemento para que el niño lo disfrute y
sepa que valor nutritivo contiene dicha lonchera al consumirla.
La ejecución de las
actividades se verá reflejada en los
resultados que se ha ido obteniendo durante
el transcurso de las semanas al
desarrollar cada taller, logrando mejorar aquellos conocimientos de alimentos nutricional, ya que es una de
las maneras para el niño y padre de
familia quien son los beneficiarios
tomen conciencia y ejecuten un plan de mejora
en la elección de alimentos incorporados en la lonchera.
Como bien sabemos las
loncheras son algo esencial e infaltable para los niños, ya que esto ayuda
mucho en su crecimiento y desarrollo, de tal manera que también les brinda una
diversidad de nutrientes.
MARCO TEÓRICO
LONCHERA NUTRITIVA
Jurado, B (2018) “La lonchera preescolar se fundamenta en que es una
entre comida de las principales y que aporta entre el 10 al 15% energético
total del día.” Es por ello que la
lonchera debe incluir todos los nutrientes esenciales que ayudarán al niño en
su crecimiento y desarrollo, también debemos saber que en las loncheras deben
de llevar alimentos esenciales que deben ser ricos en calcio, como: leche,
queso y yogurt, alimentos que contengan vitamina A, C y D, por ende también se
debe evitar alimentos que contengan grasas, evitar los colocar demasiada azúcar
en las bebidas.
Garibay, L (2017) “Una lonchera nutritiva
ayuda al niño a recuperar energías gastadas durante el tiempo que está en el
jardín, este permite cubrir las necesidades nutricionales, de un 10% al 15% de
requerimiento de energía por día al niño, asegura así, un rendimiento óptimo en
la actividad física y académica, por ello tiene mucho que ver la importante en
la preparación que la madre le manda al niño en su lonchera”.(pg.17).
La
lonchera no es reemplazable por el desayuno si más bien un complemento
nutricional que aporta nutrientes y vitaminas si es que se elige de manera
adecuada qué alimentos o productos se deberían consumir e incorporar en la lonchera de los niños menores de 6 años porque es beneficioso.
En
una lonchera para los niños o niñas está cualquier alimento o preparaciones consumidos por los niños o niñas
también se recomienda que el refrigerio contenga diariamente una porción de
verduras (betarraga, zanahoria, pepinillo, tomate, rábano, etc) es una fruta de
temporada (plátano, durazno, granadilla, mandarina, manzana, pera, mango) es una
porción de cereal como arroz, avena, maíz, quinua y agua, leche o yogur
descremado.
Se hace necesario e impostergable tener
en cuenta los conocimientos que tienen las madre o cuidadora a la hora de
preparar la lonchera al niño. Una buena alimentación, deporte y cambio de
estilo de vida son algunas de las recomendaciones básicas de la OMS para evitar
el sobrepeso y la obesidad infantil que aqueja nuestro país. Los malos hábitos
de alimentación, se adquieren desde los primero años de vida comenzando con la
educación alimentaria en la familia, y siguiendo con esta en el colegio, pues
se debe de preparar una lonchera saludable libre de productos altamente
procesado para, así formar una buena educación alimentaria y prevenir
enfermedades crónicas no transmisibles a largo plazo.
CARACTERÍSTICAS DE LAS LONCHERAS:
Según Jurado, B
(2018)Las
lonchera deben ser:
●
Fáciles
de preparar: Una lonchera debe ser fácil de preparar más no complicada para los
padres de familia o quien está a cargo del cuidado del infante.
●
Una
lonchera saludable es esencial para que
tus hijos vayan a clases con la energía necesaria para un buen rendimiento
durante las horas de clase.
●
Los
especialistas en nutrición recomiendan que debe de contener tres tipos de
alimentos: carbohidratos, proteínas y vitaminas (frutas y verduras).
●
Nutritivas
y variadas:La lonchera debe ser nutritiva es decir contener alimentos que contengan energías y nutrientes
indispensables para los infantes para lograr cubrir las necesidades
nutricionales para un buen desempeño
físico e intelectual, puesto que la lonchera no reemplaza el desayuno, sino por
el contrario es un complemento ya que Contiene del 15 al 20% del calorías donde
el niño requiere de los alimentos consumidos en el día, lo que se convierte en
200 kcal; y es distribuida a media
mañana o tarde dependiendo del horario
del en el que el niño se inserte en su horario preescolar.
En una lonchera contiene beneficios, como
el formar un adecuado hábito alimenticio, concientizar en cuanto a una
alimentación balanceada y saludable, que va a permitir brindar necesarios y
adecuados nutrientes para un crecimiento y desarrollo óptimo en el infante y
por último incentivar el consumo de
alimentos nutritivo y saludables desde
la etapa preescolar.
TIPOS DE ALIMENTOS
Garibay, L (2017) Una lonchera nutritiva ayuda
al niño a recuperar energías gastadas durante el tiempo que está en el jardín,
este permite cubrir las necesidades nutricionales, de un 10% al 15% de
requerimiento de energía por día al niño, asegura así, un rendimiento óptimo en
la actividad física y académica, por ello tiene mucho que ver la importante en
la preparación que la madre le manda al niño en su lonchera.
Los
elementos clave de toda lonchera saludable, así que teniendo en cuenta los
alimentos energéticos, formadores, reguladores e hidratantes, puedes combinar
de manera divertida diversos sabores que tu hijo amará.
Alimentos Energéticos: Como su nombre lo dice, estos alimentos son
los que proporcionan energía al organismo la cual ayudará a realizar todas las
funciones necesarias del día, estos alimentos son ricos en carbohidratos.
Los alimentos energéticos son:
-
Cereales
-
Tubérculos
-
Legumbres
-
Alimentos a base de trigo
- Miel de abeja
Alimentos Formadores: También conocidos como constructores, ayudan a la construcción y reparación de los músculos, sangre, dientes y huesos. Se encuentran alimentos que contienen proteínas.
Los alimentos formadores son:
-
Huevo
-
Carnes
-
Leche y derivados
-
Leguminosas
Alimentos Reguladores:
Son los
alimentos que se basan en el funcionamiento del organismo , ayuda a prevenir
enfermedades y absorber nutrientes.
Los alimentos reguladores se
encuentran en:
-
Frutas
-
Verduras
-
Hortalizas
Alimentos Hidratantes:
El
consumo de líquidos es fundamental para la realización de algunas funciones del organismo, es por
ello que es importante fomentar alimentos saludables en una lonchera aquí te damos algunas ideas para una lonchera
nutritiva.
RECETARIOS DE LONCHERAS
NUTRITIVAS:
Lunes:
Hidratante:
Agua de manzana.
Formador:
Energético y regulador: Pan integral con pollo deshilachado, lechuga y tomate.
Energético:
10 parásitos de plátano manzanito.
Regulador:
Una naranja.
Martes:
Hidratante:
Refresco de maracuyá.
Formador:
Pan integral con atún.
Energético:
6 parásitos de manzana roja.
Regulador:
Una mandarina
Miércoles:
Hidratante:
Refresco Chicha.
Formador:
Un huevo entero.
Energético:
Galletas integrales.
Regulador:
Un plátano pequeño.
Jueves:
Hidratante:
Agua de cebada.
Formador:
50 gr de queso.
Energético:
8 pecanas.
Regulador:
Una pera.
Viernes:
Hidratantes:
Jugo de Maracuyá.
Formador:
Un pan con queso.
Energético:
6 pedacitos de maní.
Regulador:
Una manzana.
Recuerda
que la lonchera es tan importante como el desayuno, ya que permitirá que tu
hijo se mantenga sano y con energías para rendir óptimamente en la escuela.
FUNCIÓN DE LAS LONCHERAS
NUTRITIVAS:
La lonchera forma parte de la alimentación diaria del niño, la función que cumple es complementar las comidas fundamentales sin ser remplazada, para poder abastecer las necesidades de energía y nutrientes. Ayuda en el desarrollo sicomotor del niño al mantenimiento, crecimiento y formación de su organismo, pues cuenta con proteínas de importante valor biológico, Ayuda el desarrollo mental de los niños durante la edad temprana es primordial para su futuro.
Para que una lonchera sea saludable debemos acostumbrar y educar a nuestros niños, a llevar hábitos adecuados de alimentación promover a tomar con importancia la alimentación saludable del infante brindándoles nutrientes principales para un apropiado crecimiento.
MINSA ( 2013), comenta de aquellos alimentos que no deben estar ausentes en una lonchera de todos los días deben estar presente los energéticos que nos proporcionan calorías para estudiar y jugar (cereales y pan), los ricos en proteínas para el desarrollo y crecimiento (huevos, carnes, carnes) y los que tienen vitaminas y minerales que protegen y regulan nuestro organismo (verduras y frutas).la lonchera nutritiva debe contener alimentos con saludable cantidad de energía como, galletas, queques caseros pan; y fuera mejor si se mesclan con algún alimento de origen animal como el hígado frito con pan o hacer tortillas de espinaca, pollo, atún, pan con huevo carne. Asimismo, se debe llevar alimentos que sean lácteos (leche, yogur, queso); y alimentos que brinden minerales y vitaminas. Es principal además incorporar agua (jugo de frutas, frutas frescas al natural). Igualmente se debe considerar añadir frutas cítricas como las naranjas, mandarinas peladas, papaya o plátano, piña en trozos con limón y azúcar para prevenir que se oxiden; (MINSA, 2013). De acuerdo con Valdivia et. al (2012) la lonchera nutricional constituye una comida complementaria a las tres comidas fundamentales, por lo que se comprende no es un reemplazo de las ningunas. Contiene del 10 al 15% del valor calórico total de los alimentos ingeridos diariamente, lo que se traslada en unas 150 a 350 Kcal (de cuerdo a la edad, peso, talla y actividad física); y puede dar y abastecer a media mañana dependiendo de la rutina escolar. Las loncheras saludables deben ser ligeras y nutritivas, siendo lo más adecuado para la alimentación de los niños los lácteos, entre estos, la leche, queso o yogurt; también de huevos, carnes y pescado; frutas frescas al natural o en jugos; verduras como el brócoli, zanahoria, tomate entre otros. En los cereales, es recomendable el consumo de arroz, maíz, trigos tostados o pan, galletas. Es recomendable enviar la fruta completa y con cáscara sin ser pelada, de esa forma se proporcionan vitaminas y minerales. Igualmente debe añadir cantidades apropiadas de líquidos, pero enviar jugos envasados o bebidas gaseosas.
AYUDA
AL DESARROLLO MOTOR DEL NIÑO:
En los desarrollo de los niños o niñas
es un motor o al mantenimiento, crecimiento y formación de su organismo pues
cuenta con proteínas de importante valor biológico ayuda el desarrollo mental
de los niños durante la edad temprana es primordial para su futuro ya que
estos alimentos que los niños consumen en la hora de su recreo pueden tener un
resultado esencial en su rendimiento en todo el día, ya sea en su atención a la
profesora como en su actividad física por ello es importante la lonchera
nutritiva y saludable.
BRINDA ENERGÍA Y APOYO:
Las proteínas proporcionan al cuerpo
aminoácidos, es decir, las unidades estructurales que ayudan a las células del
cuerpo a realizar todas sus actividades diarias, ayudan al cuerpo a producir
nuevas células, a reparar las células viejas, a crear hormonas y enzimas, y a
mantener saludable tu sistema inmunitario.
Si no tienes suficientes proteínas, a tu cuerpo le llevará más tiempo recuperarse de las enfermedades y también es más probable que te enfermes.

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